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 | | موضوع: composition de françaisn°3.niveau 4AM الخميس 17 مايو - 15:21 | |
| Texte : 22 février 1932 Cher Delio
J’ai bien aimé ce que tu me racontes au sujet d’un petit « coin zoologique » que tu as arrangé dans l’appartement, avec des pinsons et des poissons. Si les pinsons s’échappent de leur cage, il ne faut surtout pas les attraper par les ailes ou les pattes, qui sont délicates et peuvent se casser ou se fouler ; il faut les prendre à pleine main par le corps, sans serrer.
Moi, dans mon enfance, j’ai élevé beaucoup d’oiseaux : faucons, chouettes, coucous, pies, corneilles, chardonnerets, canaris, pinsons, alouettes, etc., et aussi d’autres animaux : un petit serpent, une belette, des hérissons, des tortues.
Voici comment j’ai vu des hérissons faire la récolte des pommes.
Un soir d’automne, il faisait déjà nuit mais c’était la pleine lune, je suis allé avec un camarade dans un champ plein d’arbres fruitiers, surtout des pommiers. Nous nous sommes cachés dans un buisson, près d’une tanière de hérissons, à contre-vent pour qu’ils ne nous sentent pas. Soudain les voila qui sortent, cinq : deux gros et trois petits. En file indienne ils se sont mis au travail : s’aidant de leur museau et de leurs pattes, ils faisaient rouler les pommes que le vent avaient détachées des arbres et les rassembler soigneusement dans un endroit bien plat, Mais il faut croire que les pommes tombées ne leur suffisaient pas ; le plus gros hérisson, le nez en l’air, regarda autour de lui, choisit un arbre particulièrement chargé de pommes et il grimpa, suivi par sa femme. Ils s’installèrent sur une branche et commencèrent à se balancer en cadence : la branche se mit à osciller de plus en plus, si bien que de nombreuses pommes tombèrent par terre. Après les avoir réunies avec les autres, tous les hérissons, grands et petits, se mirent en boule et se roulèrent sur les pommes, qui se plantaient ainsi dans leurs piquants : les petits n’en n’avaient que quelques-unes, mais le père et la mère avaient réussi à enfiler sept ou huit pommes chacun. Antonio Extrait de L’arbre du hérisson de A. GRAMSCI I)- Compréhension de l’écrit
1- Recopie la bonne réponse Ce texte est : - Une publicité - Une lettre - Une Poème
3- Recopie la réponse juste :
L’auteur raconte l’histoire - Des alouettes - Des hérissons - De la belette
4- L’auteur a élevé des oiseaux et des animaux: cite les noms des animaux.
5- D’après le texte quel est le fruit préféré des hérissons?
6- Réponds par vrai ou faux
Un coin zoologiqueest - un endroit où l’on trouve des animaux vrais □ faux □
- un lieu où l’on cultive des fleurs varis □ faux □
7- En file indienne veux dire : - l’un à coté de l’autre □ - l’un derrière l’autre.. □
Mets une croix devant la bonne réponse
8- Nous nous sommes cachés dans un buisson, près d’une tanière de hérissons, à contre-vent pour qu’ils ne nous sentent pas.
Le rapport exprimer est : a)- temps b)- but c)- conséquence
- réécris la phrase en remplaçant par : a)- de sorte que b)- a fin que c)- bien que
9- Que remplacent les pronoms : « Tu » dans « tu me racontes » (1ère ligne du texte)
« Je » dans « J’ai vu des hérissons » (13ème ligne de texte)
« Les » dans « les voilà qui sortent » (19ème ligne de texte)
10- Il faut les prendre à pleine main - Réécris la consigne à l’impératif présent
11- Sur le modèle: pomme …………Pommier
Complète: Cerise ………………….. Figue ……………………
II)- Production écrite
Traite un sujet de ton choix
Sujet1: Délio a installé son « coin zoologique », il écrit une lettre pour inviter antonio à venir le visiter
Sujet2: Tu écris à un camarade pour l’inviter visiter ton village, ta ville ou ta région | |
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remmas
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| | موضوع: رد: composition de françaisn°3.niveau 4AM الخميس 17 مايو - 19:43 | |
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